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我校教师在《Frontiers in Psychiatry》《Digital Health》等期刊发表学术论文

发布人:发布时间:2025-06-18阅读:次

近日,公共卫生与健康管理学院教师在《Frontiers in Psychiatry》《Digital Health》等期刊上发表学术论文。

李丹老师为第一作者、庄海林老师为通讯作者完成的论文“The relationship between social support and depression among older adults with hypertension in urban communities: mediating effects of coping styles”在国际学术期刊《Frontiers in Psychiatry》上发表。

随着我国老龄化社会的到来,高血压老年群体的心理健康问题备受关注,预防医学研究团队针对城市社区高血压老年人群展开调查,该研究采用大样本的横断面调查方法,运用中介效应模型,分析社会支持、应对方式与抑郁间的关联机制,并探索个体应对方式在社会支持与抑郁之间的中介效应,挖掘出积极的应对方式能够增加社会支持对抑郁的抑制作用,而消极的应对方式反而减弱了社会支持对抑郁的抑制作用。该研究强调需要更全面的策略,以强化社会支持网络并促进积极应对机制。通过有针对性的社会与心理干预增强高血压老年人的心理韧性,可显著改善他们的身心健康状况。

杨心玫老师作为第一作者在国际学术期刊《Digital Health》上发表题为“The mediation effect of social participation in the relationship between Internet use and health behaviors among middle-aged and older individuals”的研究文章。

该研究基于互联网的广泛普及,老年人使用互联网的范围不断扩大这一背景,聚焦中老年群体,以互联网使用为切入点,系统性地探讨了互联网使用对该群体健康行为的显著影响。研究进一步揭示了社会参与在互联网使用与健康行为之间的中介作用机制。研究结果表明,推动中老年人使用互联网并加强其社会参与,可能成为提升该群体健康状况的有效途径。这些发现不仅为公共卫生政策的制定提供了实证支持,也为健康促进实践及适老化互联网产品开发提供了重要的理论参考和实践指导。

(公共卫生与健康管理学院、科研处)

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